2023-08-23
🔹 AI de ChatGPT supera a estudiantes universitarios en tests de creatividad
🔹 La inteligencia artificial GPT-4 se sitúa en el 1% superior en fluidez y originalidad
🔹 Investigadores sugieren que el potencial creativo de la IA está al nivel o por encima del humano
Un nuevo estudio revela que ChatGPT, impulsado por el motor de IA GPT-4, obtuvo una puntuación superior al 1% en pruebas de creatividad, superando a la mayoría de los estudiantes universitarios. Los investigadores creen que estos hallazgos indican que la IA está adquiriendo la capacidad de igualar o incluso superar las habilidades creativas humanas.
Investigaciones recientes de la Universidad de Montana y colaboradores indican que la inteligencia artificial puede equipararse a las habilidades creativas del 1% superior de los participantes humanos basándose en pruebas estándar de creatividad.
Dirigido por el Dr. Erik Guzik, profesor clínico asistente en el College of Business de la UM, el equipo utilizó las Pruebas de Pensamiento Creativo de Torrance, una herramienta conocida que se ha utilizado durante décadas para evaluar la creatividad humana.
Los investigadores presentaron ocho respuestas generadas por ChatGPT, la aplicación impulsada por el motor de inteligencia artificial GPT-4. También presentaron respuestas de un grupo de control de 24 estudiantes de la UM que estaban tomando clases de emprendimiento y finanzas personales con Guzik. Estas puntuaciones se compararon con las de 2.700 estudiantes universitarios a nivel nacional que realizaron el TTCT en 2016. Todas las presentaciones fueron evaluadas por Scholastic Testing Service, que desconocía la participación de la IA.
Los resultados situaron a ChatGPT en la élite en cuanto a creatividad. La aplicación de IA se encontraba en el percentil superior en fluidez, es decir, la capacidad de generar una gran cantidad de ideas, y en originalidad, que es la capacidad de generar ideas nuevas. La IA se deslizó un poco, al percentil 97, en flexibilidad, es decir, la capacidad de generar diferentes tipos y categorías de ideas.
«GPT-4 y ChatGPT se situaron por primera vez en el 1% superior en originalidad», afirmó Guzik. «Eso fue algo nuevo».
Le satisfizo observar que algunos de sus estudiantes de la UM también se encontraban en el 1% superior. Sin embargo, ChatGPT superó a la gran mayoría de estudiantes universitarios a nivel nacional.
Guzik realizó las pruebas a la IA y a sus estudiantes durante el semestre de primavera. Contó con la ayuda de Christian Gilde de UM Western y Christian Byrge de la Universidad de Vilnius. Los investigadores presentaron su trabajo en mayo en la Conferencia de Creatividad de la Southern Oregon University.
«Fuimos muy cuidadosos en la conferencia de no interpretar demasiado los datos», indicó Guzik. «Simplemente presentamos los resultados. Pero compartimos evidencias sólidas de que la IA parece estar desarrollando habilidades creativas a la par o incluso superiores a las habilidades humanas».
Guzik preguntó a ChatGPT qué significaría si obtuviera buenos resultados en el TTCT. La IA dio una respuesta contundente, que compartieron en la conferencia:
«ChatGPT nos dijo que es posible que no comprendamos completamente la creatividad humana, y creo que eso es correcto», dijo. «También sugirió que podríamos necesitar herramientas de evaluación más sofisticadas que puedan diferenciar entre ideas generadas por humanos e ideas generadas por IA».
Guzik afirmó que las pruebas del TTCT son material protegido y de propiedad exclusiva, por lo que ChatGPT no pudo «hacer trampa» accediendo a información sobre las pruebas en internet o en una base de datos pública.
Desde hace tiempo, Guzik ha mostrado interés por la creatividad. Cuando estaba en séptimo grado y crecía en el pequeño pueblo de Palmer, Massachusetts, formaba parte de un programa para estudiantes talentosos y dotados. Esa experiencia lo introdujo en el proceso de Resolución de Problemas Futuros desarrollado por Ellis Paul Torrance, el psicólogo pionero que también creó el TTCT. Guzik explicó que se enamoró del brainstorming en ese momento y de cómo estimula la imaginación humana, y sigue participando activamente en la organización Future Problem Solving, incluso conoció a su esposa en una de sus conferencias.
Guzik y su equipo decidieron poner a prueba la creatividad de ChatGPT después de jugar con él durante el último año.
«Todos habíamos estado explorando con ChatGPT y nos dimos cuenta de que había estado haciendo cosas interesantes que no esperábamos», dijo. «Algunas de las respuestas eran novedosas y sorprendentes. Fue entonces cuando decidimos ponerlo a prueba para ver qué tan creativo es realmente».
Guzik señaló que el test del TTCT utiliza estímulos que imitan tareas creativas de la vida real. Por ejemplo, ¿puedes pensar en nuevos usos para un producto o mejorar este producto?
«Imaginemos que es una pelota de baloncesto», dijo. «Piensa en tantos usos para una pelota de baloncesto como puedas. Puedes encestarla en una canasta y usarla en una exhibición. Si te fuerzas a pensar en nuevos usos, tal vez la cortas y la utilizas como jardinera. O con un ladrillo, puedes construir cosas, o se puede usar como peso de papel. Pero tal vez la muelas y la reformes en algo completamente nuevo».
Guzik tenía algunas expectativas de que ChatGPT sería bueno en la generación de muchas ideas (fluidez), ya que eso es lo que hace la IA generativa. Y se destacó al responder a la propuesta con muchas ideas relevantes, útiles y valiosas a los ojos de los evaluadores.
Le sorprendió más lo bien que se desempeñó en la generación de ideas originales, que es una característica distintiva de la imaginación humana. Los evaluadores del test reciben listas de respuestas comunes para una propuesta, respuestas que casi se espera que se presenten. Sin embargo, la IA se situó en el percentil superior al generar respuestas frescas.
«En la conferencia, nos enteramos de investigaciones anteriores sobre GPT-3 que se hicieron hace un año», explicó Guzik. «En ese momento, ChatGPT no obtuvo tan buenos resultados como los humanos en tareas que implicaban pensamiento original. Ahora, con el GPT-4 más avanzado, se encuentra en el 1% superior de todas las respuestas humanas».
Con los avances en IA acelerándose, espera que se convierta en una herramienta clave para el mundo de los negocios en el futuro y un impulsor importante de la innovación regional y nacional.
«Para mí, la creatividad consiste en hacer las cosas de manera diferente», dijo Guzik. «Una de las definiciones de emprendimiento que me encanta es que ser emprendedor es pensar de manera diferente. Por lo tanto, la IA puede ayudarnos a aplicar el pensamiento creativo al mundo de los negocios y al proceso de innovación, y eso simplemente me fascina».
Afirmó que el College of Business de la UM está abierto a enseñar sobre IA e incorporarla en los cursos.
«Creo que sabemos que el futuro va a incluir la IA de alguna manera», dijo Guzik. «Tenemos que tener cuidado con cómo se utiliza y considerar las reglas y regulaciones necesarias. Pero las empresas ya la están utilizando para muchas tareas creativas. En términos de emprendimiento e innovación regional, esto supone un cambio de juego».
